概要：音乐活动：欣赏《运动员进行曲》和《摇篮曲》活动目标：1． 通过欣赏和身体的律动，感受进行曲和摇篮曲的特点和不同之处。2． 发展幼儿愉悦的心情和欣赏音乐的兴趣。3． 识字：运动员进行曲 摇篮曲活动准备： 挂图两张，乐曲 ，乐曲题目卡片活动过程：一． 欣赏乐曲导入课题 师：小朋友你们好，今天老师给你们带来了两首非常好听的音乐，接下来请小朋友和我一起来欣赏，大家可以边欣赏边自己做动作。二． 通过乐曲和挂图的匹配初步感受两首乐曲的不同风格1． 请幼儿说说这两首乐曲给你的感觉是不是一样。2． 出示挂图，请幼儿说说每张图片上画的是什么，和哪首音乐的感觉比较像。然后出示乐曲名称卡片，引出乐曲名称。三． 再次欣赏乐曲感受两首曲子的不同之处1．分曲欣赏，请幼儿说说每首曲子的特点，并说说自己的感觉，感受进行曲节奏较快和雄伟的特点以及摇篮曲宁静的感觉。2．请幼儿用身体的律动感受音乐的特点。请幼儿边听音乐边根据自己对音乐的感受做动作。 四．在音乐声中结束活动
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音乐活动：欣赏《运动员进行曲》和《摇篮曲》
活动目标：
1． 通过欣赏和身体的律动，感受进行曲和摇篮曲的
特点和不同之处。
2． 发展幼儿愉悦的心情和欣赏音乐的兴趣。
3． 识字：运动员进行曲 摇篮曲
活动准备：
挂图两张，乐曲 ，乐曲题目卡片
活动过程：
一． 欣赏乐曲导入课题
师：小朋友你们好，今天老师给你们带来了两首非常好听的音乐，接下来请小朋友和我一起来欣赏，大家可以边欣赏边自己做动作。
二． 通过乐曲和挂图的匹配初步感受两首乐曲的不同风格
1． 请幼儿说说这两首乐曲给你的感觉是不是一样。
2． 出示挂图，请幼儿说说每张图片上画的是什么，
和哪首音乐的感觉比较像。然后出示乐曲名称卡片，引出乐曲名称。
三． 再次欣赏乐曲感受两首曲子的不同之处
1．分曲欣赏，请幼儿说说每首曲子的特点，并说说自己的感觉，感受进行曲节奏较快和雄伟的特点以及摇篮曲宁静的感觉。
2．请幼儿用身体的律动感受音乐的特点。请幼儿边听音乐边根据自己对音乐的感受做动作。
四．在音乐声中结束活动