概要：初中数学相反数的定义和表示法1相反数定义：在数轴上原点的两旁到原点距离相等的两点所表示的数叫互为相反数。只有符号不同的两个数叫互为相反数。2、相反数表示法：a的相反数是-a，0的相反数是它本身0.a+b=0 a=-b3、多重符号化简方法：一个数前面有偶数个“-”号，结果为正。一个数前面有奇数个“-”号，结果为负。0前面无论有几个“-”号，结果都为0。4、相反数在数轴上与原点关系：关于原点对称。编辑推荐初一数学上册知识点：有理数加法(1)一个数与0相加，仍得这个数.(2)同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加;编辑推荐初一数学上册知识点：平行线的性质及判定1.平行线的定义：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线;2.平行公理的推论：如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行;3.垂直于同一条直线的两条直线平行(课本第74页的例题).
初中数学相反数的定义和表示法,http://www.jxzl8.com初中数学相反数的定义和表示法
1相反数定义：
在数轴上原点的两旁到原点距离相等的两点所表示的数叫互为相反数。
只有符号不同的两个数叫互为相反数。
2、相反数表示法：
a的相反数是-a，0的相反数是它本身0.
a+b=0 a=-b
3、多重符号化简方法：
一个数前面有偶数个“-”号，结果为正。
一个数前面有奇数个“-”号，结果为负。
0前面无论有几个“-”号，结果都为0。
4、相反数在数轴上与原点关系：关于原点对称。
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初一数学上册知识点：有理数加法
(1)一个数与0相加，仍得这个数.
(2)同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加;
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初一数学上册知识点：平行线的性质及判定
1.平行线的定义：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线;
2.平行公理的推论：如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行;
3.垂直于同一条直线的两条直线平行(课本第74页的例题).